In tutti i laboratori di Teatro Magro si applicano tecniche teatrali adeguate all’età dei partecipanti e alla capacità di lavoro del gruppo, valorizzando l’originalità e la personalità di ciascuno, perseguendo i seguenti scopi:

• AUTOSTIMA: il teatro come zona neutra in cui esprimersi e abbattere barriere e timidezze, per contribuire a formare o rafforzare personalità auto-motivate;
• AUTOCONTROLLO: educazione al controllo del proprio corpo, in sé stesso e nello spazio, nel gesto e nella staticità, da solo e in relazione con l’altro, attraverso l’uso di esercizi specifici e strumenti che esplorino differenze e somiglianze con i corpi altrui e migliorino la percezione delle coordinate spazio-temporali;
• RELAZIONE: gli esercizi corali sviluppano un’abitudine al lavoro di gruppo, rendendo il teatro un mezzo per consolidare le relazioni interpersonali attraverso esercizi di gruppo e situazioni collettive;
• DRAMMATIZZAZIONE: viene promossa la comunicazione delle proprie emozioni e di idee personali attraverso l’espressione verbale, scritta, e grafica; la scrittura teatrale viene proposta come una nuova possibilità espressiva, sganciata da preconcetti e regole codificate;
• SENSO CRITICO ESTETICO: poiché il teatro non è protagonismo, occorre essere in grado di osservare, di ascoltare, di attribuire un senso nuovo, immaginario, agli oggetti comuni; di guardare se stessi per diventare sempre più capaci di auto-valutare la propria prestazione.

Teatro Magro fa parte dei Soggetti Accreditati al MIUR – Soggetto accreditato al Sistema Coordinato per la formazione sui temi della “creatività – ambito teatrale performativo” nel sistema Nazionale di Istruzione e Formazione.